INSTITUCIÓN EDUCATIVA. PABLO EMILIO CARDONA ESTRENA MATERIAL
PEDAGÓGICO PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD VISUAL
 139 estudiantes con discapacidad visual serán beneficiados con el material
didáctico.
La Secretaría de Educación de Pereira realizó una transferencia de recursos por
$17 millones a la institución educativa Pablo Emilio Cardona para la compra de
material didáctico y pedagógico adaptado a estudiantes con necesidades
especiales en su visión.
Gracias a esta inversión serán beneficiados 139 estudiantes con discapacidad
visual, quienes tendrán a su disposición dichos elementos para el fortalecimiento de
su enseñanza en el aula de clase, proceso que además es apoyado con los
tiflólogos adscritos al equipo de inclusión de la cartera educativa.
El material corresponde a:
 Caja de luces: es una superficie iluminada de modo homogénea y con
intensidad ajustable. Se puede utilizar para actividades sensoriales y
educativas (identificación de objetos y formas, escritura, artes y
manualidades), con esto el brillo que tienen los materiales translúcidos en la
mesa de luz benefician la atención y la concentración en las actividades.
Además, permite hacer seguimientos visuales, desarrollar la coordinación
óculo-manual, la fijación y la atención.

 Magnificador de pantalla: pantalla ajustable para agrandar textos escritos,
permitiendo la inversión de color, para estudiantes que
padecen degeneración macular.
 Material sonoro: Balón sonoro adaptado que permite a las personas con
discapacidad visual realizar ejercicio y actividades lúdicas de motricidad y
orientación en espacios cerrados y abiertos, con cascabeles internos que
facilitan su ubicación y trayectoria.
 Libros impresos en tinta y braille.
 Tabla de dibujo negativa con rodachinas: tabla de superficie lisa y suave, de
paño o goma, que se usa con una rodachina o tiralíneas para realizar
actividades pedagógicas con papel bond, cartulina o acetatos.
 Bastones para desplazamiento, en diferentes tamaños.
 Regletas y punzones, para escritura de braille.
 Material en alto relieve.
 Juegos y material didáctico.
 Cuadernos pautados y lápices.
 Máquina Perkins: Es una máquina mecánica que permite la escritura en
Braille.
DATO DE INTERÉS
Los elementos anteriormente descritos, son avalados por el Instituto Nacional para
Ciegos, entidad que establece los parámetros técnicos para que dicho material
pedagógico cumpla con las necesidades y apoye correctamente el aprendizaje de
los niños y jóvenes con discapacidad visual.

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PEDAGÓGICO PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD VISUAL
 139 estudiantes con discapacidad visual serán beneficiados con el material
didáctico.
La Secretaría de Educación de Pereira realizó una transferencia de recursos por
$17 millones a la institución educativa Pablo Emilio Cardona para la compra de
material didáctico y pedagógico adaptado a estudiantes con necesidades
especiales en su visión.
Gracias a esta inversión serán beneficiados 139 estudiantes con discapacidad
visual, quienes tendrán a su disposición dichos elementos para el fortalecimiento de
su enseñanza en el aula de clase, proceso que además es apoyado con los
tiflólogos adscritos al equipo de inclusión de la cartera educativa.
El material corresponde a:
 Caja de luces: es una superficie iluminada de modo homogénea y con
intensidad ajustable. Se puede utilizar para actividades sensoriales y
educativas (identificación de objetos y formas, escritura, artes y
manualidades), con esto el brillo que tienen los materiales translúcidos en la
mesa de luz benefician la atención y la concentración en las actividades.
Además, permite hacer seguimientos visuales, desarrollar la coordinación
óculo-manual, la fijación y la atención.

 Magnificador de pantalla: pantalla ajustable para agrandar textos escritos,
permitiendo la inversión de color, para estudiantes que
padecen degeneración macular.
 Material sonoro: Balón sonoro adaptado que permite a las personas con
discapacidad visual realizar ejercicio y actividades lúdicas de motricidad y
orientación en espacios cerrados y abiertos, con cascabeles internos que
facilitan su ubicación y trayectoria.
 Libros impresos en tinta y braille.
 Tabla de dibujo negativa con rodachinas: tabla de superficie lisa y suave, de
paño o goma, que se usa con una rodachina o tiralíneas para realizar
actividades pedagógicas con papel bond, cartulina o acetatos.
 Bastones para desplazamiento, en diferentes tamaños.
 Regletas y punzones, para escritura de braille.
 Material en alto relieve.
 Juegos y material didáctico.
 Cuadernos pautados y lápices.
 Máquina Perkins: Es una máquina mecánica que permite la escritura en
Braille.
DATO DE INTERÉS
Los elementos anteriormente descritos, son avalados por el Instituto Nacional para
Ciegos, entidad que establece los parámetros técnicos para que dicho material
pedagógico cumpla con las necesidades y apoye correctamente el aprendizaje de
los niños y jóvenes con discapacidad visual.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PABLO EMILIO CARDONA ESTRENA MATERIAL PEDAGÓGICO PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD VISUAL
PABLO EMILIO CARDONA UNA INSTITUCION PARA TODOS EN EL MARCO DE LA  DIVERSIDAD. - ppt descargar