POR EL PRESIDENTE DE LA ASOCIACIÓN DE PERIODISTAS DE RISARALDA (Pri), RUBÉN DARÍO FRANCO NARVÁEZ, POETA, COLUMNISTA, ESCRITOR Y COMUNICADOR SOCIAL

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NO MÁS VIOLENCIA CONTRA LOS NIÑOS Y NIÑAS

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Jueves 5 de noviembre 2020. “Día Internacional contra la Violencia y el Acoso Escolar, incluido el Ciberacoso”.

En cada niño se debería poner un cartel que dijera: Tratar con cuidado, contiene sueños’ Mirko Badiale, escritor italiano

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QUINTA OBRA                     

“EL ABUSO INFANTIL”                                    DURACIÓN: 11.5 minutos.

LUGAR DE PRESENTACIÓN:  Aula máxima Colegio Fundación Liceo Inglés -Km5 vía Cerritos, entrada 17, Pereira, Risaralda

Número de espectadores: 33 (Representación de: Profesores, Padres de Familia y Alumnos)

DÍA: miércoles 4 de noviembre 2020. Hora: 11 de la noche.

TÍTULO: “EL ABUSO INFANTIL”

AUTOR: RUBÉN DARÍO FRANCO NARVÁEZ (Católico).

SÍNTESIS

El objetivo es la lucha permanente contra la Violencia y el Acoso Escolar, incluido el Ciberacoso, que garantice una educación de calidad equitativa e inclusiva, promoviendo relaciones pacíficas y respetuosas entre todo el personal existente en los Establecimientos Educativos de Colombia.

Debe ser un compromiso seguro, con la colaboración permanente de Padres de Familia, Personal Administrativo, Profesores y alumnos.

¿Sí no cumplen con lo pactado: qué se debe hacer?

PERSONAJES: RUBÉN DARÍO FRANCO NARVÁEZ (Voz Exterior) y RUDAFRA (Voz interior).

Ficha Técnica por orden de aparición: 1-RUDAFRA (Inquisidor). 2-RUBÉN DARÍO FRANCO NARVÁEZ (Investigador)

ACTORES: RUDAFRA Y RUBÉN DARÍO FRANCO NARVÁEZ

NECESIDADES ESCÉNICAS: Aula Máxima. Telón corredizo. Una pantalla gigante. Dos micrófonos aéreos. Dos escritorios, repletos de libros. Dos computadores portátiles. Banderas de Colombia, Pereira, Risaralda, la Institución y la bandera blanca de la paz. Señalador de imagen. Ayudante de proyecciones, en sitio aledaño al escenario. Al fondo, en letras doradas, la frase: En cada niño se debería poner un cartel que dijera: Tratar con cuidado, contiene sueños’ Mirko Badiale, escritor italiano

Al frente: 33 sillas, debidamente marcadas con el nombre de cada asistente indicando la representación correspondiente (Padre de familia, Profesor, Alumno).

TEXTO:

El “DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA Y EL ACOSO EN LA ESCUELA, INCLUIDO EL CIBERESPACIO”, fue creado por los integrantes de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), designando el primer jueves del mes once de cada año, para reconocer la violencia en el entorno escolar, que atenta contra los derechos de niños y adolescentes, en su salud y bienestar.

Las cifras son aterradoras: cada alumno de cada tres ha sido víctima de acoso por parte de sus compañeros, durante el transcurso de las jornadas lectivas. Una alta cifra de niños y niñas ha padecido violencia física, por parte de condiscípulos, profesores o los padres de familia. Sorprendente que muchas personas, utilizando las herramientas ciberespaciales acosen sexualmente a niños o niñas.

Lógicamente los actos violentos tienen repercusiones negativas que se traducen en pésimos rendimientos académicos, causan problemas mentales y afectan la calidad de vida para quienes los padecen.

Se requiere, con urgencia, la toma de conciencia en todas las Instituciones Educativas de Colombia, de una gran toma de conciencia sobre la magnitud de este flagelo y adoptar medidas especiales, acompañadas de campañas efectivas, para erradicar LA VIOLENCIA Y EL ACOSO EN LA ESCUELA, INCLUIDO EL CIBERESPACIO. Comprometiendo seriamente en la tarea a: Padres de Familia, Profesores, Alumnos, a toda la comunidad Educativa, al Ministerio del Ramo correspondiente y a las Secretarías de Educación que operan en todo el territorio Nacional.

La meta es solucionar efectivamente las causas, hasta llegar a cero tolerancias de todos los tipos de violencia, para sembrar la cultura de respeto a los niños y niñas que, en realidad, son el futuro de la humanidad.

Obra dirigida a los cincuenta millones de habitantes de Colombia.

ACTO I

Aula Máxima. Telón corredizo. Una pantalla gigante. Dos micrófonos aéreos. Dos escritorios, repletos de libros. Dos computadores portátiles. Banderas de Colombia, Pereira, Risaralda, la Institución y la bandera blanca de la paz. Señalador de imagen. Ayudante de proyecciones, en sitio aledaño al escenario. Al fondo, en letras doradas, la frase: En cada niño se debería poner un cartel que dijera: Tratar con cuidado, contiene sueños’ Mirko Badiale, escritor italiano

Al frente: 33 sillas, debidamente marcadas con el nombre de cada asistente indicando la representación correspondiente (Padre de familia, Profesor, Alumno).

ESCENA I

Música infantil, con temas que invitan a estudiar y a dar gracias a la vida. Se hacen advertencias a los asistentes de la importancia de la obra, la atención que deben prestar y el buen comportamiento.

Se abre el telón:

Protagonistas ocupando sus puestos. RUDAFRA A LA DERECHA, RUBÉN DARÍO FRANCO NARVÁEZ A LA IZQUIERDA.

En la pantalla, en letras grandes, alternando español e inglés, van apareciendo cada una de las palabras pronunciadas por los actores.

RUDAFRA: (Se levanta de la silla. Hace una venia de saludo a los espectadores y regresa a su puesto) – ¿De dónde salió eso del DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA Y EL ACOSO EN LA ESCUELA, INCLUIDO EL CIBERESPACIO”? (Sube su mano derecha y la baja inmediatamente).

RUBÉN DARÍO FRANCO NARVÁEZ: (Oprime una tecla de su computador y aparece una frase de José Martí: “Para los niños trabajamos, porque los niños son los que saben querer, porque los niños son la esperanza del mundo”).

El “DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA Y EL ACOSO EN LA ESCUELA, INCLUIDO EL CIBERESPACIO”, fue creado por los integrantes de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), designando el primer jueves del mes once de cada año, para reconocer la violencia en el entorno escolar, que atenta contra los derechos de niños y adolescentes, en su salud y bienestar.

(Hace una señal al ayudante de proyecciones, para que dejar sonar música infantil).

SE CIERRA EL TELÓN. FIN DEL ACTO UNO.

ACTO II

Aula Máxima. Telón corredizo. Una pantalla gigante. Dos micrófonos aéreos. Dos escritorios, repletos de libros. Dos computadores portátiles. Banderas de Colombia, Pereira, Risaralda, la Institución y la bandera blanca de la paz. Señalador de imagen. Ayudante de proyecciones, en sitio aledaño al escenario. Al fondo, en letras doradas, la frase: En cada niño se debería poner un cartel que dijera: Tratar con cuidado, contiene sueños’ Mirko Badiale, escritor italiano

Al frente: 33 sillas, debidamente marcadas con el nombre de cada asistente indicando la representación correspondiente (Padre de familia, Profesor, Alumno).

Se abre el telón.

ESCENA I

Aparece, en pantalla, un video de José Luis Perales: “Que canten los niños, que alcen la voz, / que hagan al mundo escuchar;/ que unan sus voces y lleguen al sol;/ en ellos está la verdad. / Que canten los niños que viven en paz/ y aquellos que sufren dolor; / que canten por esos que no cantarán/ porque han apagado su voz…”

RUDAFRA: (Tocándose la cabeza, en señal de preocupación) –Bueno amigo ¿Usted tiene cifras sobre la violencia en las Instituciones Educativas?

RUBEN DARÍO FRANCO NARVÁEZ: Mueve una tecla de su computador y aparece una frase de Karl Menninger: “El trato que se le da a los niños es el que ellos luego darán a la sociedad”.

(Hace un gesto de disgusto y responde) -Las cifras son aterradoras: un alumno de cada tres ha sido víctima de acoso por parte de sus compañeros, durante el transcurso de las jornadas lectivas. Una alta cifra de niños y niñas ha padecido violencia física, por parte de condiscípulos, profesores o los padres de familia. Sorprende que muchas personas, utilizando las herramientas ciberespaciales acosen sexualmente a niños o niñas.

Lógicamente los actos violentos tienen repercusiones negativas que se traducen en pésimos rendimientos académicos, causan problemas mentales y afectan la calidad de vida para quienes los padecen.

(Con su mano derecha indica al ayudante de proyecciones que haga sonar música de amor a los niños).

SE CIERRA EL TELÓN. FIN DEL ACTO DOS.

ACTO III

Aula Máxima. Telón corredizo. Una pantalla gigante. Dos micrófonos aéreos. Dos escritorios, repletos de libros. Dos computadores portátiles. Banderas de Colombia, Pereira, Risaralda, la Institución y la bandera blanca de la paz. Señalador de imagen. Ayudante de proyecciones, en sitio aledaño al escenario. Al fondo, en letras doradas, la frase: En cada niño se debería poner un cartel que dijera: Tratar con cuidado, contiene sueños’ Mirko Badiale, escritor italiano

Al frente: 33 sillas, debidamente marcadas con el nombre de cada asistente indicando la representación correspondiente (Padre de familia, Profesor, Alumno).

Se abre el telón:

ESCENA I

En la pantalla se proyecta la canción de la Vacuna de María Elena Walash: Había una vez un bru…/

Un brujito que en Gulubú/ A toda la población/ Embrujaba sin ton ni son/ Pero un día llegó el Doctorrr/

Manejando un cuatrimotorrr/ ¿Y saben lo que pasó? / ¿Y saben lo que pasó? / ¿No?/ Todas las brujerías del brujito de Gulubú/ Se curaron con la vacú…/ Con la vacuna, luna luna lu…”

RUDAFRA: (Se levanta de su escritorio. Da un ligero paseo por el escenario, esperando que alguno le diga algo) ¿Cuáles serían las soluciones?

RUBÉN DARÍO FRANCO NARVÁEZ: (Oprime una tecla del computar y en pantalla aparece la frase de Mahatma Gandhi: “A los niños, antes de enseñarles a leer, hay que ayudarles a aprender lo que es el amor y la verdad”).

(Coloca su índice sobre la mejilla y el resto de dedos de la mano derecha sobre el mentón) -Se requiere, con urgencia, la toma de conciencia en todas las Instituciones Educativas de Colombia, de una gran toma de conciencia sobre la magnitud de este flagelo y adoptar medidas especiales, acompañadas de campañas efectivas, para erradicar LA VIOLENCIA Y EL ACOSO EN LA ESCUELA, INCLUIDO EL CIBERESPACIO. Comprometiendo seriamente en la tarea a: Padres de Familia, Profesores, Alumnos, a toda la comunidad Educativa, al Ministerio del Ramo correspondiente y a las Secretarías de Educación que operan en todo el territorio Nacional.

La meta es solucionar efectivamente las causas, hasta llegar a cero tolerancias de todos los tipos de violencia, para sembrar la cultura de respeto a los niños y niñas que, en realidad, son el futuro de la humanidad.

Toca una tecla de su computador y aparece la frase de Paulo Cohelo: “Un niño siempre puede enseñar tres cosas a un adulto: a ponerse contento sin motivo, a estar siempre ocupado con algo y a saber exigir con todas sus fuerzas aquello que desea”.

Seguidamente (se repite) en pantalla un video de José Luis Perales: “Que canten los niños, que alcen la voz, / que hagan al mundo escuchar;/ que unan sus voces y lleguen al sol;/ en ellos está la verdad. / Que canten los niños que viven en paz/ y aquellos que sufren dolor; / que canten por esos que no cantarán/ porque han apagado su voz…”

SE APAGA LA PANTALLA. SE CIERRA EL TELÓN

FIN DE LA OBRA. Y… a tomar un buen delicioso café colombiano.